Природоохранные и экологические проблемы нефтяной промышленности
Повелительное наклонение глагола
Вы научитесь!
•прогнозировать содержание текста по таблицам и схемам;
•понимать применение изобразительно-выразительных средств, стилистических фигур и других приёмов в тексте.
Грамматический разбор
Изобразительные средства выразительности языка – это художественно-речевые явления, которые создают словесную образность повествования: тропы, различные формы инструментовки и ритмико-интонационной организации текста, фигуры.
(https://uchim.org/russkij-jazyk/izobrazitelnye-sredstva-yazika)
• Прочитайте текст. Проанализируйте его по стратегии «Инсерт». Найдите предложение или абзац, в котором содержится основная мысль текста. В чём заключается идея текста? Выскажите свою позицию по отношению к тексту. Оцените информацию, содержащуюся в тексте.
Науку часто делят на фундаментальную и прикладную. Это деление условное, потому что фундаментальные открытия зачастую находят применение на практике, например, все технологии по изучению электричества основаны на фундаментальных работах Фарадея и Максвелла.С другой стороны, прикладные открытия часто ведут к интересным фундаментальным исследованиям.
Большинство компаний поддерживают прикладные исследования в своей области. Например, «Газпромнефть», «Яндекс» имеют большие исследовательские отделения и ведут разработки на переднем крае науки.
Основную роль в поддержке фундаментальной науки должно играть государство, потому что именно государство может позволить себе долгосрочное планирование. В большинстве развитых стран бизнес активно поддерживает фундаментальную науку.
Можно выделить несколько моментов: во-первых, если существует развитая фундаментальная наука, то есть и учёные, которые могут на
Многие научные идеи рождаются в научно-технологических центрах
практические вызовы отвечать более гибко, чем те, которые работают над какой-то конкретной проблемой.
Во-вторых, если хорошо развита фундаментальная наука, то подготовка студентов лучше осуществляется не только по фундаментальным областям, но и по практическим.
Таким образом, фундаментальная наука для бизнеса важна, поскольку отдачу от вложений можно получить в течение короткого периода.В разное время ведущие американские компании имели большие отделы фундаментальных разработок – 30 лет назад это были AT&T и IBM, а сегодня Microsoft.
Большая часть современных технологий основана на математике. Когда мы говорим о цифровой экономике или новом технологическом укладе, надо понимать, что это потребует работы математиков и хорошей математической подготовки людей многих других профессий.
(https://studopedia.ru/9_172491_fundamentalnie-i-prikladnienauchnie-issledovaniya.html)
Обменяйтесь мнениями и задайте друг другу два «толстых» вопроса по проблемам, освещённым в тексте.
Изучите таблицу «Изобразительно-выразительные средства русского языка».Устно приведите по одному примеру изобразительно-выразительного средства к каждому столбцу.
Рассмотрите коллаж. Составьте по нему сообщение в публицистическом стиле о научной идее в бизнесе (см. памятку на с. 40). Определите тему выступления, целевую аудиторию. Запишите план. В сообщении используйте изобразительно-выразительные средства языка.
Редактирование. Прочитайте размышления Е. Богата (текст I) и фрагмент рецензии (текст II). Некоторые термины, использованные в рецензии, пропущены. Вставьте на месте пропусков цифры, соответствующие номеру термина из списка.
I. 1. Одна из загадочных и, может быть, трагических особенностей жизни заключается в том, что, вырастая, мы поразительно быстро забываем душевное состояние детства, оттенки этих состояний.4 2. В редкие высокие минуты детство в нас оживает. 3. Но ощущаем ли мы в будничном течении дней понимание детства как чего-то духовно близкого, совершенно родного? 4. Многие ли могут вслед за Сент-Экзюпери повторить: «Я из страны детства…»? 5. «Дети – поэты, дети – философы», – утверждает Я. Корчак. 6. Поэты, потому что сильно радуются и сильно горюют; философы, потому что склонны глубоко вдумываться в жизнь. 7. А потом? 8. Куда это уходит? 9. Почему, когда маленькие становятся большими, поэты и философы – редкость?
(Е. Богат)
II. Основную тему данного отрывка позволяют определить _________, которые неоднократно повторяются в тексте, пронизанном сожалением о том, что люди, вырастая, теряют «душевное состояние детства». Призывая читателей задуматься над поднятыми проблемами, автор использует _________ (предложения 3, 4, 8, 9). Свои чувства Е. Богат пытается передать с помощью удачно подобранных ______ («загадочных и трагических особенностей жизни», «высокие минуты», «поразительно быстро» и др.). Для обоснования своей позиции автор прибегает к ________ (предложение 5).
Т е р м и н ы :
1) метафора 2) фразеологизм
3) ключевые слова 4) синтаксический параллелизм
5) риторический вопрос 6) цитация
7) гипербола
8) инверсия
9) эпитеты
10) сравнительный оборот
• Составьте и напишите словарную статью «Экологические проблемы нефтяной промышленности» для Википедии на основе прочитанного текста.Сравните свою словарную статью с данной в Интернете.
• На основе сравнения сделайте выводы.
• Рассмотрите иллюстрацию. Составьте по ней императивные предложения по теме «Опасности, связанные с добычей и перевозкой нефти».
Запишите их.
• Ответьте на вопросы
1. Что такое глагол?
2. Продолжите: «У глагола имеется 2 спряжения, 3 времени и 3 …»
3. О каком наклонении глагола говорится: «Не изменяется по временам,
но имеет форму прошедшего времени и частицу бы; может изменяться
по числам и родам в ед. числе»?
4. О каком наклонении глагола идёт речь: «Изменяется по временам;
глагол этого наклонения чаще всего используется в русском языке»?
5. Глаголы в данном наклонении по временам не изменяются, выражают
приказ, просьбу. Какого наклонения эти глаголы?
Теоретический материал
Императив, или повелительное наклонение глагола, – одно из значений категории наклонения. Форма императива обозначает приказ, повеление, призыв к действию. Основу повелительного наклонения составляют формы 2-го лица единственного и множественного числа глагола.Они образуются от основы настоящего времени при помощи суффиксов.
Формы 3-го лица повелительного наклонения образуются аналитическим способом: с помощью частиц пусть (пускай), да и форм 3-го лица ед. или мн. числа настоящего или простого будущего времени:
Пусть процветает экономика страны! Да здравствует Казахстан!
Не образуют форм повелительного наклонения:
• безличные глаголы: знобит, трясёт, смеркается, светает;
• глаголы состояния: недомогать, зябнуть, темнеть, светлеть;
• модальные глаголы: хотеть, желать, мочь;
• глаголы восприятия: слышать, видеть, чувствовать.
Из текста упр. 11 выпишите 10 глаголов и образуйте от них форму повелительного
наклонения. Запишите. Составьте алгоритм образования повелительного наклонения глаголов несовершенного и совершенного видов.
Домашний репетитор. Образуйте формы глаголов повелительного наклонения множественного числа на основе глаголов, данных на рисунке, используя частицу не. Обращайтесь к теоретическому материалу.
