Природоохранные и экологические проблемы нефтяной промышленности
Повелительное наклонение глагола
Вы научитесь!
• определять основную мысль, опираясь на цель и позицию автора текста;
• использовать разные виды чтения в зависимости от коммуникативных
задач, которые ставит перед собой читающий;
• излагать содержание прослушанного, прочитанного и аудиовизуального
материала в виде развёрнутых и сжатых планов, полного или сжатого пересказа,
тезисов, резюме, конспектов, аннотаций, сообщений, докладов;
• создавать тексты различных типов и стилей (репортаж);
• уместно употреблять цитирование с учётом цели, целевой аудитории и речевой ситуации.
Грамматический разбор
Человечество слишком долго вело себя на планете как неразумный хозяин.
Создавая удобства для комфортной жизни, мы напрочь забыли о том, что ресурсы
природы, увы, далеко не безграничны, что жить в городах, где воздух грязен и
отравлен, придётся нашим детям. Настало время вспомнить о том, что природа
не прощает ошибок. Человек должен позаботиться о природе, вспомнить,
что он и сам – часть этой природы. Разумно ли пилить сук, на котором сидишь?
(https://www.nur.kz/1666860-ekologicheskie-problemy-kazakhstana.html)
Прочитайте текст. Найдите и выделите в нём ключевые слова. Каким образом они отражают основную мысль текста? Рассмотрите рисунки 1–3. Как они «работают» в тексте? Обоснованно ли их использование здесь? Помогают ли они лучше понять проблему?
Экологические проблемы нефтяной промышленности – это только часть общечеловеческих проблем, связанных с экологией планеты Земля, которые возникают в результате деятельности человека.
деформация
цивилизация
компенсация
Основная проблема заключается в отсутствии осознания небезграничности природных запасов и в необходимости каким-то образом компенсировать невосполнимый урон, который цивилизация наносит некогда сбалансированному экологическому равновесию отдельных земных регионов.
В Нефть, газ и подземные воды, которые обеспечивали и поддерживали пластовое давление и поверхность земной коры, люди стали использовать для своих нужд и в качестве источников энергии, увеличивая их добычу с каждым годом. Разработка альтернативныхвидов топлива тормозится в результате лоббирования тех общественных формаций, которые существуют и развиваются за счёт добычи полезных ископаемых, их транспортировки и продажи. Прогнозы научных исследований говорят о том, что по мере роста добычи полезных ископаемых, открытия и эксплуатации новых месторождений, размеры негатива будут расти, а глобальная катастрофа – приближаться. Сдвиг и деформация земной коры, таяние ледников и затопление материков – вот та цена, которую платит человечество за увеличение народонаселения и научно-технический прогресс.Цивилизация не учится на своих ошибках, и примером тому может служить история мировых войн. Никого не пугают грядущие катастрофы. Многие живут сегодняшним днём или считют прогнозы учёных несерьёзными.
Добыча нефти наносит такой же невосполнимый урон природе и экологическому равновесию, как и переработка полезных ископаемых.
лоббировать
антропогенный
Невозобновляемые источники энергии, используемые в нефтеперерабатывающей промышленности, привели к дополнительному нагреву поверхности Земли, и, в силу своей многочисленности, стали одним из тех факторов, который способствовал созданию парникового эффекта и уменьшению в атмосфере защитного озонового слоя.
Последствия интенсивной добычи нефти и газа стали причиной не только нарушения экологического равновесия и опасности природных катастроф, которые нависли над человечеством, но и привели к увеличению в атмосфере углекислого газа, сернистых соединений, оксида азота.
Использование нефти в её нынешнем состоянии приводит, например, к выбросу в атмосферу ежесуточно 500 тонн серы одной средней электростанцией, работающей на мазуте, к поглощению реактивным лайнером 35 тонн кислорода за один перелёт через Атлантический океан.
Проблемы нефтедобывающей промышленности переросли в общечеловеческие и требуют немедленного разрешения.
(https://promzn.ru/neftepromyshlennost/prirodoohrannye-iehkologicheskie-problemy.html)
• Составьте и напишите словарную статью «Экологические проблемы нефтяной промышленности» для Википедии на основе прочитанного текста.Сравните свою словарную статью с данной в Интернете.
• На основе сравнения сделайте выводы.
• Рассмотрите иллюстрацию. Составьте по ней императивные предложения по теме «Опасности, связанные с добычей и перевозкой нефти».
Запишите их.
• Ответьте на вопросы
1. Что такое глагол?
2. Продолжите: «У глагола имеется 2 спряжения, 3 времени и 3 …»
3. О каком наклонении глагола говорится: «Не изменяется по временам,
но имеет форму прошедшего времени и частицу бы; может изменяться
по числам и родам в ед. числе»?
4. О каком наклонении глагола идёт речь: «Изменяется по временам;
глагол этого наклонения чаще всего используется в русском языке»?
5. Глаголы в данном наклонении по временам не изменяются, выражают
приказ, просьбу. Какого наклонения эти глаголы?
Теоретический материал
Императив, или повелительное наклонение глагола, – одно из значений категории наклонения. Форма императива обозначает приказ, повеление, призыв к действию. Основу повелительного наклонения составляют формы 2-го лица единственного и множественного числа глагола.Они образуются от основы настоящего времени при помощи суффиксов.
Формы 3-го лица повелительного наклонения образуются аналитическим способом: с помощью частиц пусть (пускай), да и форм 3-го лица ед. или мн. числа настоящего или простого будущего времени:
Пусть процветает экономика страны! Да здравствует Казахстан!
Не образуют форм повелительного наклонения:
• безличные глаголы: знобит, трясёт, смеркается, светает;
• глаголы состояния: недомогать, зябнуть, темнеть, светлеть;
• модальные глаголы: хотеть, желать, мочь;
• глаголы восприятия: слышать, видеть, чувствовать.
Из текста упр. 11 выпишите 10 глаголов и образуйте от них форму повелительного
наклонения. Запишите. Составьте алгоритм образования повелительного наклонения глаголов несовершенного и совершенного видов.
Домашний репетитор. Образуйте формы глаголов повелительного наклонения множественного числа на основе глаголов, данных на рисунке, используя частицу не. Обращайтесь к теоретическому материалу.
