Сила Архимеда
Ответь на вопросы для повторения
1. Какая сила помогает предмету восстановить форму тела?
2. Почему все предметы притягиваются к Земле?
3. Куда направлена сила трения?
4. Разгадай ребус. Составь синквейн к слову-отгадке.
Аня предлагает поработать в группах.
Аня предлагает поработать в группах.
Цель: определить, как действует сила Архимеда.
Опыт № 1
1. Возьмите сосуд с водой.
2. Положите в него теннисный шарик.
3. Положите в сосуд шарик из пластилина. Что вы наблюдаете?
4. Попытайтесь утопить теннисный шарик. Что происходит?
5. Сделайте выводы. Запишите их. Поделитесь результатами опыта с одноклассниками.
Почему же теннисный шарик не тонет? Что с ним происходило при погружении в воду? Действует ли на него сила тяжести?
Сила тяжести действует на шарик, потому что он падает вниз, когда мы его бросаем. В воде шарик выскакивает вверх, так как жидкость выталкивает его.
Как это можно объяснить? Кроме силы тяжести, на шарик действует ещё какая-то сила, направленная вверх. Значит, сила тяжести теннисного шарика меньше силы, которая выталкивает. А сила тяжести шарика из пластилина больше силы, которая пыталась его вытолкнуть.
Опыт № 2
Учитель проводит опыт, учащиеся наблюдают.
1. Возьмите сосуд с водой и положите в него сырое яйцо. Что вы наблюдаете?
2. Долейте в сосуд раствор соли. Что происходит с яйцом?
3. Сделайте выводы. Запишите их. Поделитесь результатами опыта с одноклассниками.
Все знают, что в солёной воде легче плавать, чем в пресной. Сырое яйцо тяжелее, чем пресная вода, но когда в воду добавляют соль, она становится тяжелее. Тогда яйцо станет легче жидкости, находящейся в сосуде.
Прочитай, чтобы знать
В III веке до нашей эры древнегреческий учёный, изобретатель, инженер из Сиракуз Архимед служил у царя Гиерона II.
Однажды ювелиры изготовили для царя золотую корону. Царь, усомнившись в этом, вызвал Архимеда и поручил узнать, не содержит ли корона примесей серебра. В те далёкие времена никто не решал подобных вопросов. Архимед долго размышлял, ему ничего не удавалось придумать. Однажды он пошёл в баню. Там, садясь в таз с водой, учёный и нашёл решение данного вопроса. Архимед обратил внимание на совершенно очевидное: погружаясь в воду, тело вытесняет такой же объём воды, который имеет само тело. С криком «Эврика!», что означает «нашёл», Архимед выскочил из бани.
Учёный явился к царю и попросил выдать ему слитки из золота и серебра, которые равны по массе короне. Архимед измерил и сравнил объём воды, вытесняемой короной и слитками. Так он обнаружил, что корона изготовлена не из чистого золота, в ней имеются примеси серебра.
В этой легенде рассказывается о том, как был открыт закон Архимеда.
На тело, погружённое в жидкость или газ, действует выталкивающая сила, равная весу жидкости или газа в объёме погружённой части тела. Данная сила получила название силы Архимеда.
Сила Архимеда действует не только на тела, погружённые в воду. Также она влияет и на тела, находящиеся в атмосфере. Например, сила, которая заставляет воздушный шар подниматься вверх, тоже является силой Архимеда.
Подведение итогов урока
1. Как Архимед открыл свой закон?
2. Почему некоторые предметы, попадая в воду, плавают на поверхности, а другие – тонут?
3. Как звучит закон Архимеда?